高廣度教學法 – 中華基督教會基法幼稚園

高廣度教學法

高廣度教學(HighScope),又稱為「認知導向課程」,當中採用皮亞傑(Piaget)的教學理論,強調學習過程中的計畫(Plan)、實踐(Do)及檢討(Review),重視環境布局及區角設置,培養幼兒主動學習的精神,並通過觀察、推理和經驗積累而建構知識,使其基礎更為穩固,達致提升幼兒勇於接受新挑戰,並樂於與他人分享學習心得。

自我計劃 扮演角
自我計劃~要去哪些角落 扮演角~基法餐廳
探索角 識數角
探索角 識數角~小小會計師
傾心角 13
傾心角 音樂角
圖書角 教具角
圖書角~聆聽故事 教具角
語文遊戲 英語遊戲
教具角~語文遊戲 教具角~英語遊戲
美勞角 美勞角2
美勞角 美勞角
閱讀活動 閱讀活動
探索角 探索角2
探索活動 探索活動
模擬角 扮演角
模擬活動 模擬活動
模擬活動 模擬活動
模擬活動 模擬活動
建構角 小肌肉角
建構活動 概念活動
回顧時間
回顧時間~分享到過的角落

 

蒙特梭利角


 

插座圓柱體─培養邏輯思考能力(對應、順序能力)
2b 2a 紡棰棒箱─培養秩序感、專注力、協調力、獨立性和精確性
3b 3a 聽覺筒─提升聽覺能力,辨別聲音的強弱、高低、種類
4b 4a 活動字母箱─預備發展認字的基礎
生活教具-月曆板─培養對日期及星期的數概邏輯
數學教具-加減板─提升加減法的計算能力