高廣度教學(HighScope)，又稱為「認知導向課程」，當中採用皮亞傑J.Piaget的教學理論，強調學習過程中的計畫(Plan)、實踐(Do)及檢討(Review)，重視培養幼兒主動學習的精神，並通過觀察、推理和經驗積累而建構知識，使其基礎更為穩固，達致提升幼兒勇於接受新挑戰，並樂於與他人分享學習心得。

香港健康學校獎勵計劃—以健康促進學校的概念為本，旨在推動教育成就及促進學童身心之全面發展。並根據世界衞生組織成員國所訂立的六大範疇為發展健康促進學校的框架，包括學校健康政策、健康服務、個人健康生活技能、校風、人際關係、社區關係及學校環境，以全面及全校性的政策推廣個人、家庭及社區健康。本校透過「健康幼稚園獎勵計劃」建立健康、衞生、安全而和諧的學習環境，從而讓幼童在各方面得到均衡發展。 課程以朗讀故事帶出故事中不同的人物，與兒童一起探討飲食習慣、運動、情緒及品格等元素與建立健康人生的關係。

本園獲頒發達至世界衞生組織標準之『健康幼稚園獎勵計劃─銅獎』
(計劃由香港中文大學健康教育及促進健康中心主辦、優質教育基金資助)

運用聲情教學元素，讓兒童獲得全腦學習、多元感官及合作學習的技巧，從而提升學生聽講讀寫的能力，並透過角色扮演啟發童心，激發兒童的無限創意潛能。